親密之旅輔導課程(三)了解差異與衝突

很棒的親密之旅輔導課程:親密之旅輔導課程(一)親密之旅輔導課程(二)了解愛的語言,建立愛的帳戶

第三課、了解差異與衝突

人與人之間本來就有差異,會起衝突,尤其是越親密的人衝突越多、越厲害。是啊,牙齒不會咬到耳朵,但是會咬到嘴唇。往往是你最介意的人事物,衝突更多更深。

親密之旅輔導課程(三)了解差異與衝突

兩人之間的差異是導致離婚的關鍵原因嗎?

黃博士帶來給我們這三個問題的臨床實驗結果:

  1. 兩人的相像程度對離婚率有影響嗎?兩者並沒有很明顯的關係。
  2. 兩個人衝突的次數對離婚率有影響嗎?兩者並沒有很明顯的關係。
  3. 比較快樂的夫妻關係是因為兩個人之間的衝突都有解決方案嗎?也並不是

所以黃博士解釋說:差異與衝突只是婚姻的調味料,並不是構成離婚的主要原因。只要會處理差異和衝突,婚姻就會長長久久。

怎麼處理差異與衝突?

  • 衝突是個「危機」,危險加機會,不可避免,更不該壓抑。懂得處理,幫助夫婦更加彼此了解!!
  • 衝突,很少是跟事實有關,通常都是跟一個人的觀點、角度、對這件事的解釋、與雙方的價值觀有關。記得,我們所知的事實很有可能會改變,當知道更多資料,且用不同的(對方的)觀點、角度、或者價值觀去看這件事的時候,很多事情跟我們原來想的不一樣。
  • 衝突,可能有下面五種模式表現出來:
    1. 攻擊
    2. 屈就、順服
    3. 凍結、冷戰
    4. 逃逸、避重就輕、轉移話題
    5. 妥協、化解、尋求雙贏
  • 衝突,也有下面五種應變形態
    1. 指控型:攻擊回去
    2. 討好型:就屈服了
    3. 電腦型:無視、冷戰
    4. 小丑型:避重就輕
    5. 真誠型:尋求雙贏,懂得自己是誰,也允許別人做自己。不控制別人,而且善於表達自己的需求,可以靜心的傾聽別人的需求。

其他的有關溝通的資料:

親密之旅輔導課程(二)了解愛的語言,建立愛的帳戶

在上一篇課程親密之旅輔導課程(一)我們講到為什麼親密關係對我們有這麼大的影響,不止在我們的心理健康更是在我們身體健康有一個很大的影響。第二個課程不只讓我們知道加深親密關係的方法,更是讓我們用實際行動改變加深我們周遭的親密關係。

第二課、了解愛的語言,建立愛的帳戶

活在愛中的秘訣

  • 有效處理差異與衝突
  • 刻意經營友情
  • 發展健全真我

親密之旅輔導課程(二)了解愛的語言,建立愛的帳戶

離婚的兩個高峰危險期(高特曼博士,Dr. Gottman 的實證研究)

  1. 平均年齡5.2年時:因為無法有效處理衝突
  2. 平均年齡16.4年時:因為喪失友情與親密感

「愛情銀行」的觀念Love Bank(威拉德・哈利 Willard Harley)

人與人之間都有個情感帳戶,讓對方開心,覺得被欣賞,肯定或是感受到愛,就是在這個銀行裡的存款。相反地讓對方痛苦,覺得被批評,被誤解和傷害,就是提款。存款豐厚:愛能遮掩許多罪,使大事化小,小事化無。當沒有存款的時候:任何小錯都可以變成大罪。

「存一進百」的智慧

如何存一塊錢,而讓對方愛的帳戶收到100塊錢呢?

  • 了解對方的需要
  • 「投其所好」而非「給己所要」
  • 了解對方的心裡感覺,才能做有智慧的存款。

我們若要改變別人,就要建立兩個人中間的友情。你很難使一個沒有關係的人改變,所以使人改變有效的方式不是壓迫,而是用「增強性」和「鼓勵」。

愛的五種語言Langurage of Love (蓋瑞・巧門 Gary Chapman)

  1. 珍惜的相處
  2. 精心的禮物
  3. 服務的動作
  4. 身體的接觸
  5. 肯定的言語

如果你不知道對方愛的言語是什麼,一個最簡單的方法,這是仔細聽聽對方對你最常抱怨的是什麼。更多有關五種愛的語言,讓你一路愛到底,你學會了嗎?

爱的语言

三個很棒增進關係練習

這些練習不只是在教室當中為了了解理論而做的練習,更是在日常生活中的每一天常常提醒自己,而且做存款的動作。

練習(一)探索對方的愛的語言

與對方討論自己和對方的需要

練習(二)肯定的言語

美國加州大學大衛斯分校的羅伯特・埃蒙斯(Robert Edmons)教授研究後發現:一星期能表達感激五次以上的人比別人—  更快樂;更健康;更能處理壓力;更樂觀;更願意幫助人。刻意用話語來表達欣賞、肯定,成為一個能看到並表明別人長處的,具有安全性、有愛的人。

用話語來做存款練習:雙方手拉手,並保持眼神接觸。欣賞讚美對方(挑選三個最能形容伴侶的形容詞);想一兩件你感激對方所做的事。

有很大的功效,最好常常要做!

練習三 探索彼此的心靈世界

分享、討論、借機會加深對彼此的了解。猜對方最喜歡的食物、最喜歡的電影、音樂、書籍、好朋友、喜歡的事、快樂的回憶、憂愁的事、夢想⋯⋯更增加了解彼此的心靈世界,增進親密關係。

「三一六」佈道法 :約翰福音 3:16

以前分享過一個短版的316 福音是什麼?約翰福音3:16還有一個長版的決志禱告怎麼做一個決志禱告? 決志禱告文以下的教會裝備課文章很類似,但是都看看吧!不一定可以找到你比較喜歡的版本,也幫助你面對不一樣福音朋友的時候可以靈巧應變。

「三一六」佈道法 :約翰福音 3:16

[三一六]佈道法 (約翰福音 3:16)

  •  事先準備:白紙,筆,決志卡,福音單張,硬幣。
  •  開場:我用一張白紙,花幾分鐘,跟你講一個很重要的事情。
  •  解釋福音(請依下圖標上的數字,對照講解)

約翰福音 3:16

 

1. 這個世界有一位神,祂創造天地萬物。

2. 人是神寶貴的創造,神造人,為要人享受永生,就是永遠與神同在的生命。

3. 但人因為犯罪而離開神的同在,在地上要面對勞苦愁煩,最後要面對死亡。 這個罪不是說法律上的罪,聖經上說每個人都是罪人,就比如我們不必上 幼稚園就會說謊,就會貪心,就會自大等等。聖經上說的罪是這個意思。

4. 在地上的人其實很想回到與神同在的平安,所以想盡了各種辦法,像是學問、道德、善行等等,想要回到神面前,但是總沒有辦法。因為人自己是 靠不住的,而且聖經說,我們得救不是出於行為,免得有人自誇。

5. 神因為愛我們,知道我們沒辦法,所以差了祂的獨生愛子耶穌來到世上, 他全然無罪,卻為我們的罪犧牲,死在十字架上,為要赦免所有信的人, 把我們的罪一筆勾銷。

6. 耶穌不僅死了,而且三天之後,從死裡復活,回到神的身邊。祂復活了, 要帶領每個信祂的人,回到與神同在的平安與永生。

7.所以,親愛的朋友,現在我們有了選擇的機會,現在,您要選擇繼續走在原 來那條罪的路,面對死亡,還是選擇這條神所祝福的路,跟隨耶穌,回到 與神同在的永生呢?

8. 帶領決志禱告 很高興您願接受耶穌,這時候,讓我們用禱告邀請耶穌成為我們的救主,請您閉起眼睛跟著我,一句一句禱告。

主耶穌,我打開心門迎接你進入我心裡,成為我生命的主。主耶穌,我承 認自己過去有許多過犯,求你赦免我。我將生命的主權交給你,求你掌管, 引導,祝福我的一生。奉耶穌基督的名禱告,阿門!

9. 解釋。 「阿們」就是誠心所願的意思,就是說,以上的禱告是你從心裡想跟上 帝說的話。恭喜你,你現在已經成為上帝的兒女了,你有一位天上的父親, 你可以常常跟祂禱告。現在我們來讀聖經

約翰福音 3 章 16 節: 「神愛世 人,甚至將他的獨生子賜給他們,叫一切信他的,不至滅亡,反得永生。」

現在試著把你的名字套進去,我們來讀讀看,像是這樣:「神愛某某,甚 至將他的獨生子賜給某某,叫信他的某某,不至滅亡,反得永生。」

10. 永生的確據:硬幣的比喻 說:透過剛剛的禱告,神將一個禮物—永生賜給你。

請對方打開手掌,將銅板放在他的手上,並讓他握住,說:OOO,你已經 決志就有永生在你心裡,如同這硬幣在你手中,是非常的真實。有時我們 會軟弱鬆手,但神永遠不會鬆手,永遠握著我們,帶領我們走人生的路, 直到永恆。

參考經文:

約翰福音 10:28-29 我又賜給他們永生。他們永不滅亡,誰也不 能從我父手裡把他們奪去。我父把羊賜給我,他比萬有都大。誰也不能從 我父手裡把他們奪去。

11.留下資料。二十四小時內再聯絡,堅固他的信心,確認救恩。

如何做小組牧養(給所有小組成員參考):二、成功牧養的要素,小組公約

我們在上一篇,如何做小組牧養(給所有小組成員參考):一、牧養的範圍當中說了牧養的範圍是包括所有身心靈全人的牧養關懷。在這篇當中我們來探討一下,成功的牧養需要哪些要素?

1.成為榜樣

你要過著敞開正直的生活,活在人群中。你要愛他們,關心人,也接受別人的 關懷,作羊群的僕人,凡事以身作則,成為信徒的榜樣。

在短短不到半年當實習組長當中,我覺得我自己最受益的就是這一點。因為需要當小組員的榜樣,所以會更加的要求自己在所有的方面。還好沒有太累,更加注意自己的言行舉止,感覺上更加快速的成長!

如何做小組牧養(給所有小組成員參考):二、成功牧養的要素

2.發掘需要

牧養的第一步就是發掘人的需要,有些人對別人的需要是無動於衷的,但 有牧養恩賜的人,對人的需要是敏銳的。當一個人或家庭遇到一些不尋常 的事,打亂原本穩定的作息或情緒,都會帶給人壓力。那時他們需要更多 的關懷與陪伴,他們需要 神的愛與拯救。作為牧人的我們,需要針對不 同的需要,作出適當的回應,沒有兩個人的需要是完全相同的,我們必須 要有智慧並敏銳聖靈的引導。

3.滿足需要

耶穌總是針對每個個別的需要做出回應,滿足人們的需要。他醫治人、鼓 勵人、探訪人,以個別、特殊的方式來關懷他們。如果要表現出神的愛, 我們必須發現人們的需要,然後以耶穌的愛、以適切和個別性的方式來回 應需要。

4.肯花時間

耶穌在約 10:3 說:「羊也聽他的聲音,他按著名叫自己的羊。」 牧羊人 與羊的關係是緊密的,而「關係」與「時間」是脫不了關係,你必須肯花 時間給你所帶領的人。 作個傾聽者,真正傾聽是去瞭解、感受話裡的涵義與感情。與人對話時, 要全神貫注在對方身上,因為那一刻,他是全世界最重要的人,不要儘談自己,要花時間聽人講話,才能真實了解人的需要。

5.興起禱告

小組除了要有愛的關係,還要「禱告」。禱告是每項事工的基礎,當小組長 開始禱告,小組的屬靈氣氛就會改變,全小組都起來禱告,全小組就要經歷屬靈的復興。
代禱是指「為了另一個人的益處而來到 神面前求告」。出埃及記十七章記 載約書亞在與亞瑪力人爭戰,約書亞是那位實際在前線爭戰的領袖,而摩西則是屬靈爭戰中的代禱勇士。要取得勝利,這兩類型的爭戰必須相輔相成,才能取得勝利。

6.活動連結

小組關係的建立,或與福音朋友關係的建立,可透過一些活動,促進彼此的認識,建立友誼。

(1)電話聯繫

撥電話的時間要選在下班後、休假日,或上班前,盡量別在工作、吃飯、 晚上十點過後等時間撥電話長談。

(2)探訪組員

  •  要喜樂,面帶笑容,親切問候。留意我們的肢體語言。
  •  可由家中擺設更多瞭解對方,但不要過度追問隱私。
  •  探測對方的屬靈需要。了解他的工作、家庭等生活狀況。
  •  分享與對方有關的個人見證。唱詩歌能融化人心,禱告結束。
  •  由一人主導訪談,其他工默禱,適時參與談話。善於發問,使談話可以繼續下去。
  • 切勿評論教會或個人,不說消極負面的話語。不要讓話題停在沒有永恆價值的事物上,代替福音。
  • 小孩同行能搭起橋樑,但要留意孩子的禮貌,不要干擾談話或破壞對方物品。
  • 隨從聖靈傳講福音,不要滔滔不絕地講,不要急切,不要強迫人接受。可邀請參加福音小組,說明聚會時間地點。
  • 探望病人,儘量避免大聲講話、唱詩。探訪後要洗手。
  • 遇見病人或正經歷苦難的人,不要試圖去勸說,有時體貼的陪伴關懷,比勸說更能幫助人。
  • 留下教會或自己的電話,以便對方需要時可以連絡。
  • 守住秘密:未得允許,不能把事情洩漏出去。
  • 持續關懷。一次是不夠的,但不要造成對方壓力。

(3)休閒旅遊

小組適時舉辦活動,是有幫助的。

7.簽署小組公約

一、恩典之約 (約 15:12、羅 15:7) 我願以主的愛來愛你和你的家人,無論你的言行舉止如何,我都接納你, 無論你來自何處,目前景況如何,我都願愛你,肯定你。

二、敞開之約 (弗 4:3、羅 12:10) 我願向你敞開,不隱瞞我所受的傷害與痛苦。我願讓你了解我,我也願進 入你的生命中,因 神的生命貫穿在我們之間。

三、犧牲之約 (林前 12:25、林前 10:24) 我願意靠主的恩典,視你的需要和我的一樣重要。我願學習與聖靈同工來關懷你、幫助你、為你禱告。

四、勸勉之約 (西 3:16、腓 2:1-2) 我有錯誤之處,你可以勸勉我、指正我,我也願學習不為了保護自己而辯護。

五、負責之約 (徒 2:44) 我願參加小組,不故意缺席,因我們的生命彼此倚靠。我願忠心擔負在小 組中當盡之份。

六、順服之約(來 13:17)
 我願意順服 神藉教會按立的組長、區長等屬靈遮蓋,並經常為他們感恩 代禱。

七、守密之約 (箴 11:13、提前 5:13) 我應允不將小組內所發生不宜對外公開的事洩露出去,我不願作任何讓你受傷或尷尬的事。但我願與你一起尋求屬靈遮蓋的協助。

八、福音之約(林前 9:23) 我願意花時間關懷未信者,使他們也能得著福音的好處。

九、無借貸之約 我若有金錢或工作上的需要,願提出來請大家為我禱告,但我總不主動借 貸或推銷。若我真有需要,願告知屬靈遮蓋協助處理。

簽署:

如何做小組牧養(給所有小組成員參考):一、牧養的範圍

這是教會裝備課程教材,寫的真的是太好了!希望大家都可以了解,教會的牧養系統的範圍包括了那些!驚訝嗎?

牧養需要全人牧養,就是身心靈全人的關懷與牧養,包括:

1.與主的關係

  •   每天靈修禱告,不斷地經歷 神的同在與大能。沒有靈修的基督徒, 生命是軟弱的,就像一個星期只吃一餐的人,營養不良,不可能健壯。
  •   過聖潔生活。聖潔必須百分之百!
  •   不斷更新。要成長、要更新。天天悔改,天天被改變。願意被門訓,也去門訓人。

如何做小組牧養(給所有小組成員參考):一、牧養的範圍

2.家庭的生活

  •  與配偶、孩子的關係。鼓勵參加親密之旅、教養孩童品德等生活課程
  •  家庭預算與經濟。若家庭有負債,要深入了解問題,一定有需要調整之處。
  •  家庭生活與服事時間的調和。若熱心服事卻忽略家庭是不合宜的。
  •  保養顧惜自己的身體。

3.社交的生活

  • 健身計劃
  • 時間管理,休閒時間的利用。
  •  與非基督徒的關係,例如:鄰居、社區等

要使每位組員都能有效管理個人的生活作息與財務,建立與 神、與人的關係, 成為別人的榜樣。

以後不要覺得小組長,或是牧師管得太多😢,管那麼多也是很辛苦的啊!

牧養:怎麼去開導人

牧養課程分享:系統思考,過程導向當中,我們說到了不要當一個控制者,陪伴、傾聽、尊重往往是最好的方法。這一篇分享當中,更加具體的說明怎麽去陪伴、傾聽、尊重

牧養:怎麼去開導人

一、三種介入

  • 真理的接觸:聖經的話、啟示的道、實際的運用。
  •  愛的接觸:聖靈的果子。
  •  能力的接觸:禱告。

二、無益的輔導者

  •  質詢者:追求細節,滿足自己的好奇心,不帶感情。
  •  將軍:指揮與命令。
  •  法利賽人:批評、論斷、指責。
  •  貼標籤者:把問題過度簡化,將人的問題快速歸類。  先知:預測結果,消極悲觀的前景
  •  歷史家:以個人的歷史教訓人。
  •  善變的藝術家:轉移話題、避開痛苦。
  •  除臭劑先生(噴香水):表面化處理,用好話安慰。  老祖母的雞湯:認為吃吃美食就沒事了。
  •  標語型 :用格言或屬靈的話來教導和勸勉。
  •  強盜:搶奪你表達自我感受和想法的機會。

我們好像常常站在這幾個角色中去“關心”需要被幫助的人,大概因為比較容易吧,但是都沒有用的,只是抒發抒發自己的情感,對這件事的意見跟看法,對當事人真的沒多大的用處。真的要好好驚醒學習什麼是正確的方法!

三、助人的歷程

  •   AS:Always Spiritual(跟隨聖靈)
  •   I:Inviting(歡迎)
  •   G:Genuineness (真誠)
  •   R:Respect (尊重)
       我相信你
       我相信你是按照神的形象造的
       我相信你是有能力的
       我相信你能夠改變
       我相信你會對自己負責
       我相信神愛你

不要幫人做決定,要讓他自己作決定

  • E:Empathy (同理)
  • W:Warmth (溫暖)

四、對求助者的肯定

  •  從求助者身上發現他們有一些美好的特質並標明、肯定:真誠、榮譽、 正直、可愛、美善、努力等。
  •  在困境中,你從哪裡得到勇氣得以繼續前進?
  •  指出求助者作對的事。
  •  找出可以肯定他的,鼓勵他有信心向前。

五、健康的界線

牧養服事中需要清楚、健康的界線,才不致因擔負過重、過多而耗竭。 嘗試要別人來承擔自己的難題者。

六、轉介系統

以下幾種狀況要轉介你的關懷對象: 並不是每一個關懷對象我們都有辦法可以幫忙的,知道我們的界線和不足,可以幫助我們找到最好的方式去關懷我們的對象。

  •  情感的轉移,性的試探。對方時常找你,找機會要跟你在一起;或是你想跟他在一起
  •  對方的問題挑起你現在無法面對的心靈創傷。
  •  精神疾病、 有上癮的問題、 犯罪。犯法要陪伴他去面對司法嚴重的問題,你個人無法負荷或解決的問題。

如何轉介? 可這樣說:我還在學習階段,你的問題我不知道如何幫助,若你願意,我找上面的區長…協助你,這樣對你會比較有幫助。 若對方說:我告訴你我的秘密,你絕不能對人講。你要告訴他,教會有遮蓋系統。若你不願意讓上面同工知道,請你不要告訴我。

※ 給輔導者的叮嚀:

-跟隨聖靈 
-學習交託:一個杯子拿一下沒問題,但若持續拿24小時,就會變得沉重。
-培養正面的生命特質:愛你的求助者,做個鼓勵者,敞開自己,查驗自己的動機,輕鬆的氣氛。 
-不要落單
-要有遮蓋

剛剛開始遇到有人求助的時候,我真的是手忙腳亂的,常常不知道要說什麼話做什麼事,才會幫助到別人。(我知道我自己可以很成功地操縱別人的思想,去達到我要的目的,但是去幫助他們得到他們要的或者對他們最好的,我的腦中真的是一片空白)。有屬靈長輩教導幾句我就上了,加上之後的經驗真的覺得這篇裝備課程真的講出所有的精華!建議大家(尤其是小組長,小家長們)都要記起來上面的點,我相信幫助別人不是你想的那麼難的事情,and rewarding 很值得花這個時間!!

迎接主的到來

這一周主日證道我們有很棒的王玉傑弟兄跟我們講明白怎麼樣預備自己迎接主的到來。以下是他的證道,我更改了一些方便小組討論。

我們都知道主必再來,什麼時候他會來呢?沒有人知道。但是我們要準備好,不要到見到主的那一天我們後悔,因為不是在我們最好,或者想要呈現給主的狀態。玉傑弟兄問大家,準備好見主的人舉手。我並沒有舉手,因為我覺得我還在學習當中,還不是一個最好對他交差的狀態,在給我一點時間吧,一年兩年或者再多一點。真的提醒我們,要快跑,不要再庸庸碌碌的忘記禱告,沒有心情讀經,再賺多錢一點再來關懷別人。我們真的不知道我們的生命會到什麼時候結束,結束了就只好等主再來了,真的不想在他面前後悔慚愧。

迎接主的到來

帖撒羅尼迦前書第4章
16因為主必親自從天降臨,有呼叫的聲音和天使長的聲音,又有上帝的號吹響;那在基督裏死了的人必先復活。 17以後我們這活著還存留的人必和他們一同被提到雲裏,在空中與主相遇。這樣,我們就要和主永遠同在。 18所以,你們當用這些話彼此勸慰。

帖撒羅尼迦前書第5章
1弟兄們,論到時候、日期,不用寫信給你們, 2因為你們自己明明曉得,主的日子來到,好像夜間的賊一樣。 3人正說「平安穩妥」的時候,災禍忽然臨到他們,如同產難臨到懷胎的婦人一樣,他們絕不能逃脫。 4弟兄們,你們卻不在黑暗裏,叫那日子臨到你們像賊一樣。 5你們都是光明之子,都是白晝之子。我們不是屬黑夜的,也不是屬幽暗的。 6所以,我們不要睡覺像別人一樣,總要警醒謹守。 7因為睡了的人是在夜間睡,醉了的人是在夜間醉。 8但我們既然屬乎白晝,就應當謹守,把信和愛當作護心鏡遮胸,把得救的盼望當作頭盔戴上。 9因為上帝不是預定我們受刑,乃是預定我們藉著我們主耶穌基督得救。 10他替我們死,叫我們無論醒著,睡著,都與他同活。 11所以,你們該彼此勸慰,互相建立,正如你們素常所行的。

一、耶穌再來對我們有什麼影響?

  • 讓我們知道今生的事都是暫時的,不要只是專注在這個世界,也要為了以後的永恆做預備
  • 讓我們有盼望,知道死了以後並不是結束,而是有一天要復活、得著永生,永遠與主同在
  • 讓我們知道我們不能隨心所欲,有一天耶穌要再來到世界上,並且會檢視我們所做的一切,所以我們要要活出耶穌的樣式

二、光明之子、白晝之子是什麼意思? 為什麼說我們是光明之子?

  • 表示我們是屬於神的、是神的兒女,而跟世界的人不一樣、不是屬世界的
  • 神不是預定我們受刑,乃是預定我們藉著我們主耶穌基督得救(5:9),我們是有盼望的
  • 我們身上有神的形象與特質,也應該有相應的行為,像是會發光一樣,而不是黑暗的

三、5:6說的不要睡覺是什麼意思?

  • 這裡的意思並不是說到了晚上我們不可以睡覺,而是說我們不要對於耶穌再來麻木而毫無知覺,而是知道並且期待祂再來,為著主的日子做好準備

四、我們為什麼需要為主的日子做好預備?

  • 就像一個新娘會希望在婚禮那天會是打扮得最完美最漂亮的,我們也應該要預備以及調整自己,讓我們在主的日子可以是聖潔無瑕疵的,可以討神喜悅
  • 在主的日子來到以前,神交托了任務以及使命給我們,而我們需要在這有限的時間裡去完成神所託付給我們的

五、我們該怎麼預備迎接主的日子?

  1. 警醒預備

    神希望我們在世上得到成功,也希望我們在工作上、學業上、家庭上等方面都能夠做好我們該做的。但是神也不希望我們把所有的注意力集中在屬世的事務上,也要去思想屬靈以及屬天的事,為此做調整與預備。同時也要調整我們的生命,預備迎接主的日子。
    如果耶穌馬上再來,我們的生命中有什麼是希望可以調整的?我們可以怎樣改進?
    我們在時間管理上有最好的運用嗎?我們在人際關係處理當中有得當嗎?

  2. 在真理上紮根

    在主日有提到末後會有越來越多異端興起,去迷惑人以及傳假福音,所以我們更需要在真理上站穩,預備去分辨以及抵擋假道理
    我們可以怎樣在真理上扎根?
    我們可以出分辨神的聲音在一群吵鬧的似是而非的聲音當中嗎?爸爸告訴你錢是越多越好?媽媽告訴你一定要早結婚才不會太辛苦?朋友告訴你,趁著年輕要多玩玩多看看?要當個偉人?當個人上人?網站上好多好多人的blog分享很多很多人生經驗,這些話都是真的嗎?我們知道什麼是永恆的永遠不變的真理,什麼是神的聲音嗎?

  3. 廣傳福音

    主的日子越近,我們傳福音的時間也就越少、越迫切。我們需要把福音的消息與盼望帶給更多的人,也需要在末期來到以前把福音傳遍地極
    在傳福音上我們會碰到什麼困難?我們可以怎樣克服?
    傳福音是基督徒很重要的事情,但是我想很多人不懂為什麼要去傳福音。其實說到底就是因為「愛」,因為基督徒愛耶穌,盡心盡力盡性的去愛他,所以執行他的命令,也想把他的國帶到我們當中。而且因為基督徒們感受了耶穌美好的愛,所以想讓每一個人都有這樣一個美妙的經驗。我個人以為,傳福音的心情不需要教,只要我們感受到基督的愛而且愛回去就會自然而然的想傳福音了。

  4. 活出屬神的生命

    經文說到我們是光明之子,所以我們不要像別人一樣,聖經其他地方也說我們行事為人需要與蒙召的恩相稱。經文也說我們應當謹守,把信和愛當作護心鏡遮胸,把得救的盼望當作頭盔戴上。
    我們的生命中有什麼是希望可以調整的?我們可以怎樣改進?
    信、望、愛,我們比較缺少哪個?可以怎樣擁有信望愛?
    我們已經決定我們是屬於神的,但是我們已經把我們的生命、時間、財產、智慧都交托給他了嗎?

  5. 發揮影響力

    神呼召我們要在世界上發揮影響力,也要透過我們使神的國臨到地上。神也說我們是世上的光,需要有好的見證。
    我們現在身處在社會中的什麼位置及領域?我們可以怎麼樣更多發揮影響力? (幾乎每一個人都可以做的,是在自己的家庭中發揮影響力)

牧養課程分享:系統思考,過程導向

最近接了小組長的職責,真的是百感交集,很辛苦、委屈、花錢、難過、焦急、偶爾吃不下睡不好的、同時又覺得很開心、有成就感、覺得組員每個都是小天使。才幾個月就這麼深刻的感受,但是一路走來很開心,互相幫助彼此扶持真的很美好。

牧養不只靠神的話語,還需要一些技巧、提醒。跟大家分享最近學到的一些重點,希望對大家有幫助。

一・需要系統思考

直線思考:對人的問題過度簡化,做A就得B。

對一個酗酒的人說:你戒酒就好了,是沒用的。雖然他的問題只要戒酒 就好了。但一個人會酗酒一定有許多因素。解決人的問題不要過度簡化,人 是複雜的。

 牧養課程分享-系統思考,過程導向

系統思考:人的問題是由多種原因、多種影響所形成的。一個人的問題可能 是他的成長背景、環境或創傷等因素形成的。

例如:一個人有被拒絕的傷害,他可能會拒絕別人、自我拒絕、並且有悖 逆不順服的傾向。我們不是說一句你要自我接納,也接納別人就可以解決, 也不是教導他說:你不可用這樣的態度對待其他組員,就期待問題解決。我 們來看這顆生命樹,其實一個人有這樣的態度行為,這只是一棵樹的果實, 但重點在這棵樹的根吸收了甚麼,可能他是從小被父母離棄的孩子,、他是 祖父母帶大的,要了解他的生活經驗、親密關係、與權柄的關係等等,有許 多方面是需要被醫治的。

人所有恐懼、掌控、愛表現、憤怒、痛苦、自我防衛、上癮等都是果實, 需要從根部醫治,才能真正解決問題。

二・需要過程導向

過程導向:我相信能治癒人,而我試著關心人,但對方要對自己的改變與成長負起責任

結果導向:我相信讓對方好過是我的責任,我相信我有責任改變、治癒對方或幫他解決問題。

過程導向 結果導向
關心的重點: 關心的重點:
陪伴被關懷者。傾聽他的感覺和想法 拯救被關懷者。解決之道正確的答案、各樣細節、表現、我會說自己的感覺與建議
著重於我要做的事:傾聽、給予無條件的愛、謙卑、信實、接納不完美、喜樂 耐心、仁慈、良善、寬恕、用愛心說誠 實話、鼓勵對方振作、服事人。 著重於我要對方做的事。(你可能會很挫敗,因對方不會完全照你的期待作,他可能會再次失敗)
看重對方的需要 看重自己的需要。
會在適當、合宜的時候和被關懷者一起禱告讀經交託主 以事工的結果來衡量自己服事的價值。
關懷者覺得:輕鬆、自由 關懷者覺得:累、焦慮、害怕、有責任
與對方之間建立平等關係尊重此人 可能施加輕微或不輕的壓力給被關懷者
關懷者是協助者/引導 關懷者是個操縱者/拯救者
結果:對方覺得被了解、被關心、被支 持、樂意與你建立長久關係 結果:對方覺得受傷、有壓力、埋怨你 躲你、頂撞你、遠離你

我們很容易把自己放在當一個拯救者,要“拯救”可憐的小羊。但是往往會變成一個操縱者的角色,自己覺得累、很多壓力,也不一定可以幫助到別人。即使幫忙了一次,別人也許沒有成長,而要靠你不斷地幫助。知道這兩者的差異,真的幫助很多,擔子比較輕省,尊重、引導、交托給主的果效是大得多,健康的幫助、引導他們成長。寫上面兩個的人,可以把這兩者的角色分得清楚,真的是太厲害了!

破冰遊戲:更多的範例

之前分享過小組破冰的SOP,以下是教會裝備課程中更多的破冰範例,和注意事項。

一、「破冰」的功能是:

1. 解除聚會最初的拘束感,幫助人們在聚會中感覺舒適自在。
2. 將人們結合在一起,雖然可能只是一種表面的聯繫。
3. 幫助人轉移自我的注意力到小組中,使組裡每個人都有一個共同的焦點。
4. 幫助組員更深彼此瞭解。

「破冰」不是玩遊戲,浪費時間。所以,無論是新成立的小組或已聚會一 段時間的小組,「破冰」都是有價值的,不可省略的,一週不見,需要再次破 冰,尤其是有新朋友加入時。

二、「破冰」的活動設計:

可參閱「破冰大全」及「小組遊戲」等書。 有效的「破冰」必須切合小組當時的狀況,因為不同類型的活動提供不同的功能與果效。隨著小組發展的生命週期,應該設計不同類型的「破冰」, 通常可分成四種型態。我們先來看

破冰遊戲:更多的範例

1. 促進混合與參與

a. 目的:使人可自由活動與交談,幫助參與者放開自我,解除人們在小組中 的疏離感。
使用時機:用於彼此陌生,不太容易分享自己的時候。

b. 特徵:不具威脅感,參與者不需要知道彼此的姓名。大都需要參與者在組 中走動,在限定時間裡,與其中一些人共同完成指定的活動。這種活動是 不怕喧嚷的。在小組生命週期的最初期,當組裡大部分的人都還不太認識 時,可採用此類破冰的活動。經過一兩個月後,當組員關係已經相當融洽 時,就不再需要採用這類活動了,除非來了一批新朋友。

破冰游戏

c. 破冰範例:

- 賓果遊戲:劃九格,先連成一線者優勝。
- 雞蛋傳奇:兩兩猜拳,贏者由雞蛋升為小雞、母雞、公雞、鐵公雞。猜拳時只能與同等級的人猜拳。
- 拼對找找看:每人拿一張不同形狀的小拼圖,找出同組組員。
- 剪刀石頭布(獵人老虎槍):猜拳,輸的站到後方,直到優勝者出現。
- 大風吹:吹到的要變動位置。
- 小風吹:吹到的不動,其他人要變動位置。
- 嬴花生:每人給固定的花生,猜拳後輸的要給贏的一顆花生,時間截止時,看誰手上擁有最多顆。
- 按生日排座位
- 小蜜蜂(烏鴉與烏龜):右手伸出食指,左手搭在左側的手指上,當講 到某某字時,就抓。
- 挪亞方舟(耶穌愛你、海盜船):圍圈一人講一字,當講到「舟」時, 那人要用手比船,兩邊人的要划船。
- 比手畫腳
- 猜領袖
- 接字遊戲:接前一個人的最後一個字
- 火車就要開:每人取一地名,如:中壢的火車就要開,往哪裡開,往桃園開。
- 分組方式:123報數、男女分組、血型分組、生日月份、梅花開、大人 10 元小孩 5 元.....

2. 促進認識與瞭解

a. 目的:幫助彼此進一步的認識與瞭解,發掘彼此的共同興趣。

b:特徵:瞭解彼此的姓名、職業、嗜好、個性、家人等,分享的焦點集中 於與本人有關的。

c:破冰範例

- 七歲(十二歲)時,你住在哪哩,請簡介當時的生活。
- 友誼:你最好的朋友、影響你最深的人
- 工作:猜猜我的職業、介紹我的職業、第一份工作。
- 家庭:小時候的家庭、現在的家庭、在家中你與誰的感情最好
- 感情:第一次的約會/我理想的婚姻對象/怎麼認識結婚的。
- 喜愛與不喜愛之事物(人、食物、天氣、節日、書籍、運動、休閒活動、動物、老師、地方、城市、國家)
- 上週最快樂的事/最難過的事/新動向
-  一生中最後悔/遺憾/失望/難忘/得意/尷尬的時刻
-  一生中最大的成就
-  小時候最有趣的事/最刺激的事或物
-  我最欣賞自己的是

3. 促進相交與溝通

a. 目的:營造分享的氣氛,幫助組員說出目前所面臨的難題、或內心的感受、 掙扎。

b. 特徵:這類活動必須在彼此已有某種程度的瞭解之後,或當組員較能敞開 之後方可進行。避免問使人悲傷低沈、或太屬靈、太過嚴肅的話題,搞得大家 難以暢談。

c. 破冰範例:

- 生命曲線:畫出一生中的高低曲線,並加以說明。 
- 氣象報告:以氣象專有名詞說明今天的心情。(或以顏色表示)
- 當被誤解時,你的感覺如何?你會如何回應? 
- 你最害怕的人事物是...... 或怎樣的人是你無法溝通的。
- 讓我們談談你想談的事 若為主坐監(或到月球定居)可帶三樣物品,你會帶甚 麼?
- 若你選擇排行,你會選擇做老幾?為什麼?
- 如你有一百萬,你要怎麼花用?
- 照鏡子:在每個人背後的紙上,寫下你對他的印象
- 真假難分:寫下有關自己的描述,四個正確,一個錯誤的。讓大家 猜出哪一樣是錯的。

4. 促進團隊與合作

a.目的:培養團隊精神,促進組員之間的合作力。

b.特徵:讓組員分組競賽,在預定時間裡完成某種活動。

c.使用時機:若小組的組員大多為孤獨的個人主義者,不容易敞開與人接近或合作時,便適宜採用此類活動。

d.破冰範例:

- 接龍:成語接龍
- 報紙找字:找出主持人所指定的字句。
- 體重相加,年齡相加,門牌號碼相加,電話號碼相加
- 拼圖遊戲
- 積木
- 以火柴和膠水製作一件禮物
- 以聖經人物猜燈謎等等。
- 支援前線
- 頂腳站立。分組比賽,將報紙越折越小,哪組可全員站在紙上。
- 同心站立。分組圍圈,腳相頂,手拉手一同站立起來。
- 解方程式。分組圍圈,兩手各簽旁邊的旁邊的人的手,之後想辦法解開。

三、帶領方式

在帶領活動時,需注意下列事項:

  1. 要將活動帶得生動活潑。要引起參予者的興趣,你的眼光要照顧到每一個人 ,口氣、聲音大小,要營造鼓勵的氣氛。
  2. 要將主題或討論的話題講清楚、簡潔有力。
  3. 盡量讓每個人都有機會參與或分享。緊記,你自己就是榜樣!若你講得長,別人便講得長;若你講得短,別人便講得短。
  4. 控制時間:可限定每人幾分鐘。由帶領人開始按順時針或逆時針次序輪流分享。 另外,還有一些小撇步。幫助大家集中注意力:
  • 關手機、安排招待的人、茶點放後面、不要讓貓狗小孩橫行。
  •  要圍圓圈,不要排上課隊行,不要坐第二排、距離不要太遠
  • 視線要通暢,不要凹凸不平(不要有人坐高椅、有人坐地上),或讓物品擋住彼此的視線。
  •   遲到會影響破冰的進行,有幾個可行的建議:買餐點一起用餐、會前禱告會、約定遲到罰款、把破冰經營好、請小小組同工支持提醒,或者調整聚會時間。 好的開始是成功的一半。讓破冰打破小組僵硬的氣氛,讓每一個人都感到輕鬆自在。破冰一衝上去,氣氛就可以衝上去。讓我們經營一個喜樂、積極 正面的氣氛,讓我們的小組充滿著吸引力。

健康的小組

在E3課程中教我們為現在的小組評分一下現在的健康狀況,真的很不錯!讓我們去考慮一些普通沒有想到的事情,又把小組的目的複習了一遍。👍

 

1、健康的小組特徵:

一個吸引人的小組必定是健康的、有愛的小組。

【約 13:35】 你們若有彼此相愛的心,眾人因此就認出你們是我的門徒了。

我們若能彼此相愛,眾人就能認出我們是基督的門徒,人們就會被吸引。健康 的小組是怎樣的呢?

  • 小組的中心:基督而不是人。
  •  小組的功能:達到團契、造就、傳福音的功能。
  •  小組的關係:在愛的關係中,彼此信任、能夠看到別人的需要,能夠彼此分享愛,分享生活的需用。知道自己已經領受神的赦免和接納,因此也能原諒別人的過錯,接納別人的不完全。

健康的小組

2、不健康的小組

  •  小組的中心:自我。是個人的需要,而不是基督。個人因著生命中仍有 許多的懼怕、傷害、堅固營壘、陳年老舊的問題,他們的眼睛看的是環 境、他們想的是自己的需要、自己的感受、自己的期待。他們期待小組 要解決他的問題。人們的信念是:不要相信別人,不要主動去付出愛, 免得被拒絕,他們害怕被拒絕、受挫、害怕被利用。
  •   小組的關係:所以在小組的關係中他們帶著面具,他們認為必須要有好 的表現才有價值,他們認為犯錯是不可原諒的,他們批判自己也批判別 人。他們雖來到小組,仍不能享受在愛的關係中,而且可能很快,因為 受傷,又再次逃離人群。

    你的小組是哪一種小組?